Animasyonun önemi

Animasyonun önemi
Animasyonun önemi

Animasyonun önemi görsel ve işitsel (yaparak –yaşayarak) eğitim, okul öncesi modern eğitimin en önemli yöntemlerinden biridir. Bu süreçte kazanılan beceriler ve bu becerilerle elde edilen deneyimler, çocukta var olan kapasitenin en üst düzeye çıkarılmasında önemli rol oynar. Kendisi olsa ne yapacağı konusunda mantık yürütür. Çocuklar animasyon gösterisi izlerken kendilerini izledikleri olayın bir parçası olarak görürler. Anlatılan olaydaki kişi veya kahramanı kendisi olarak düşünür. Animasyon yolu ile güven, uyum, birlikte hareket etme becerileri, çevreye güven duyma paylaşarak bir işi yapma ve başladığı bir işi bitirme becerileri kazandırılabilir. Tüm çocuklar animasyon yolu ile hayallerini gerçekleştirebilme fırsatı bulabilirler. Animasyon etkinlikleri, çocukların yaparak-yaşayarak ve eğlenerek deneyim kazanması için en etkili eğitsel yöntemlerden birisidir. Yüz boyama, resim, kum ve hamur oyunları, müzik ve yaratıcı dans, dramatizasyon ve drama, doğaçlama, kukla gösterileri, çizgi film, pandomim gibi animasyon etkinlikleri okul öncesi dönemdeki çocuklar için
Uygun olan etkinliklerdir. Okul öncesi eğitimde animasyonun tercih edilmesi, çocukların eğlenerek öğrenmelerini sağlarken yaratıcılıklarının desteklenmesine olanak sunar ve çocukların etkinliklerine aktif olarak katılmalarına da fırsat verir. Çocuklar sahip oldukları sonsuz hayal güçlerinin yardımı ile ellerindeki basit bir kutuyu donanımlı bir arabaya, üzerine sarındığı bir bez parçasını dünyanın en güzel giysisine dönüştürebilecek yaratıcılığa sahiptir. Bu yaratıcı güçleri, onların etkinliklere aktif katılımlarını sağlayabilir. Aktif katılım, aktif ve kalıcı öğrenmelerini gerçekleştirir. Etkinlikler,
Bu dönemdeki çocukların ilgi ve istekleri, dikkat süreleri ve gelişimsel özellikleri doğrultusunda hazırlanırsa, aktif katılımları kolaylaşabilir. Okul öncesi eğitimde, animasyon etkinliklerinin kullanılması, özellikle çekingen olan çocukları cesaretlendirir. Düzgün ve doğru konuşmayı, anlattıkları ile başkalarını etkilemeyi, konuşurken ses tonunu ve hareketlerini idare edebilmeyi, girişimde ulunmayı kendini ve başkalarını yönetme becerilerini kullanmayı öğrenirler. Çocuklar animasyon etkinliklerine katılarak arkadaşları ile aralarında çıkabilecek sorunları kendi kendine çözebilme yetisi kazanır. Farklı tip ve karakterlerde çocuklarla tanışıp anlaşabilmeyi öğrenir. Bu deneyimler çocuklara hoşgörü, sabır, algılama, yerinde ve doğru cevap verme, kurallara uyma gibi gerekli alışkanlıkları kazandırır ve grup çalışmalarından zevk almaya hazırlar.

Yorum yapılmamış

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Yıllık Plan
Nedir?
Mesleki Eğitim Merkezi 2017-2018 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Yıllık Planı

Mesleki Eğitim Merkezlerinde Türkçe dersi yerine 2017-2018 eğitim öğretim yılında uygulanacak olan 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersine ait yıllık plan yazımız ekinde yer almaktadır. 9 üniteden oluşan ders kitabı “MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ HAFTALIK DERS ÇİZELGELERİNİN UYGULANMASINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR” yönergesinde yazılan şekilde 9. ve 10. sınıf olmak üzere ikiye ayrılmıştır. …

Örümcek el kuklası
Nedir?
Okul Öncesi Dönemdeki Çocuklara Yönelik Animasyon Gösterilerinde Kullanılan Araç Gereçler

Okul Öncesi Dönemdeki Çocuklara Yönelik Animasyon Gösterilerinde Kullanılan Araç Gereçler Okul öncesi dönemdeki çocuklara yönelik animasyonlarda canlı renkler içeren kostümler, maskeler, kuklalar, yüz boyama ve kullanılmış süs eşyalarından oluşan aksesuarlar kullanılabilir. Bu tür araç gereçler gösterileri çekici hale getirecektir. Ancak bu malzemelerde abartıdan kaçınılmalıdır. Ayrıca klasik müzikler, film müzikleri, çeşitli …

Okul Öncesi Eğitimde Animasyon Etkinliklerinde Kullanılan Yöntem ve Teknikler
Nedir?
Okul Öncesi Eğitimde Animasyon Etkinliklerinde Kullanılan Yöntem ve Teknikler

Okul Öncesi Eğitimde Animasyon Etkinliklerinde Kullanılan Yöntem ve Teknikler Okul öncesi eğitimde kullanılacak animasyon etkinliklerinde, basitten zora doğru ilkesine göre yaparak ve yaşayarak öğrenme yöntemi temel alınmalıdır. Yaparak ve yaşayarak öğrenme yöntemi; çocuk merkezli bir yöntem olduğundan animasyon etkinliklerinde çocuk ön planda tutulur. Animasyonlarda farklı rollere yer verilip hayali oyunlar …

Pin It on Pinterest