1- Güçlü bir liderliğin yokluğu ve tepe yönetiminin bağlılığı: Tepe yönetimi Toplam Kalite Yönetimine inanmıyor ve bağlılık göstermiyorsa kurumda uygulamayı kolaylaştıran vizyoncu liderlik yoktur. Toplam Kalite Yönetiminin gerektirdiği mentorluğu ve model olmayı ancak vizyoncu bir lider başarabilir. İşte ancak güçlü bir liderlik kurumu eğitimde kaliteyi sağlayan ve sürekli onu sağlamaya doğru çalışan bir kültür içine […]
Kategorisi: Nedir?
Yazı etiketi: Eğitimde toplam kalite yönetimi, Toplam kalite yönetimi, Yönetici eğitimi
Amaç – Madde 1 Öğrencilere; Türkiye Cumhuriyeti Anayasası’na ve demokrasinin ilkelerine, insan hakları, çocuk hakları ve uluslararası sözleşmelere uygun olarak haklarını kullanma, başkalarının haklarına saygı duyma, görevini yapma ve sorumluluk yüklenebilen birey olma bilincini kazandırmak, Öğrencilerin, millî ve evrensel kültür değerlerini tanımalarını, benimsemelerini, geliştirmelerini bu değerlere saygı duymalarını sağlamak, Öğrencileri, kendilerine, ailelerine, topluma ve çevreye […]
Kategorisi: Nedir?
Yazı etiketi: Değerler eğitimi, Eğitim bilimleri, Eğitim öğretim, Eğitim yönetimi, Kavramlar, Yönetici eğitimi
Değerlerin öğretimi ile ilgili literatür taraması yapıldığında çeşitli yaklaşımlardan söz edildiği görülmektedir. Bunlar: Değerlerin doğrudan öğretimi yaklaşımı, Değerleri belirginleştirme yaklaşımı, Değer analiz yaklaşımı, Bütüncül yaklaşım; Kohlberg’in adil topluluk okulları, Değerler eğitiminde gizilgüç; örtük program, Karakter eğitimi Gözlem yoluyla öğrenme Model olma Hizmet ederek öğrenme olarak ifade edilmektedir. 1. Değerlerin Doğrudan Öğretimi Yaklaşımı: Bu yaklaşım, yüksek […]
Kategorisi: Nedir?
Yazı etiketi: Değerler eğitimi, Eğitim bilimleri, Eğitim öğretim, Eğitim yönetimi, Kavramlar, Yönetici eğitimi
Değerlerin öğrenilmesi, gelenekçi eğitim süreçlerinde daha ziyade rol öğrenme şeklinde bir sosyal öğrenmedir. Herkesin toplum içerisinde konumu, sorumlulukları ve cinsiyeti ile ilgili çeşitli rolleri vardır. Bu roller, insanlara neler yapması, nelere kıymet vermesi ve neler düşünmesi gerektiği ile ilgili bilgiler verir. Örneğin bir erkekte cesaret, azim, sebat, soğukkanlılık gibi vasıflar toplum desteği de sağlandığı takdirde […]
Kategorisi: Nedir?
Yazı etiketi: Değerler eğitimi, Eğitim bilimleri, Eğitim öğretim, Eğitim yönetimi, Kavramlar, Yönetici eğitimi
Bir ülkenin eğitim sistemi o ülkenin önem verdiği ve eğitim sistemine de yansımış olan değerlerle başlar. Bu değerler eğitimin çerçevesini, amaçlarını ve yönünü belirler. (Doğan, 1997.) Değerler eğitimi, eğitimdeki değerler transferini güçlendirme yollarını arar. Bu transfer ise okuldaki müfredat ve ahlaki atmosferle ilgilidir. Değerler; sınıflarda yapılan çalışmalar, okulun ve toplumun etkinlikleri, ayrıca ilişkiler yoluyla öğretilir. […]
Kategorisi: Nedir?
Yazı etiketi: Değerler eğitimi, Eğitim bilimleri, Eğitim öğretim, Eğitim yönetimi, Kavramlar, Yönetici eğitimi
Değerlere ilişkin yapılan çeşitli sınıflandırmalara ek olarak değerler; evrensel değerler, kişisel değerler ve toplumsal değerler olarak da İncelenmektedir. Bu bağlamda yapılan sınıflandırma incelendiğinde; Evrensel Değerler: Hem felsefeciler hem de sosyal bilimciler toplumdaki bütün insanların bir takım ortak değerlere sahip oldukları konusunda birleşmektedir. Bu değerler evrensel değerler olarak adlandırılmaktadır. Çünkü bu değerler evrensel toplumun problemlerinden kaynaklanmaktadır. […]
Kategorisi: Nedir?
Yazı etiketi: Değerler eğitimi, Eğitim bilimleri, Eğitim öğretim, Eğitim yönetimi, Kavramlar, Yönetici eğitimi
Değerlerin sınıflandırılması sürecinde çok çeşitli yaklaşımlardan söz edilebilir. İnsanların hayatlarında yer alan ve önemsedikleri en belirgin değerler şöyle sıralanmıştır. İnsanları sevme Uyumlu olma Hırsları kontrol altına alma Başkalarının mutluluğunu isteme Kendini kontrol etme İyi insan olma Manevi değerlere inanma Yardımsever olma Tecrübeli ve bilgili olma Dost edinme Evlat yetiştirme Eser oluşturma Bir diğer değer sınıflandırması […]
Kategorisi: Nedir?
Yazı etiketi: Değerler eğitimi, Eğitim bilimleri, Eğitim öğretim, Eğitim yönetimi, Kavramlar, Yönetici eğitimi
Değer eğitimi, insana özgü olanakları, insanı insan yapan ve diğer canlılardan ayıran olanakları, başka bir deyişle insana özgü bütün etkinlikleri, insansal etkinlikler olarak amaçlarına uygun tarzda gerçekleştirebilecek duruma gelmelerine yardımcı olmaktır. Bir başka ifadeyle kişilere doğru bilmenin, doğru düşünmenin, doğru değerlendirmenin, doğru eylem içinde olduğunu görebilmesine yardımcı olmaktır. Değerlerin genel özellikleri şu şekilde ifade edilebilir:1. […]
Kategorisi: Nedir?
Yazı etiketi: Değerler eğitimi, Eğitim bilimleri, Eğitim öğretim, Eğitim yönetimi, Kavramlar, Yönetici eğitimi
Değer kavramı birçok disiplin içerisinde kendisine yer bulmuş ve farklı şekillerde tanımlanmış bir kavramdır. Felsefi anlamda değer ile Matematik biliminde yer verilen değer aynı anlamı taşımaz veya din kültürü ve ahlak bilgisi alanında üzerinde durulan değer ile iktisadi ve idari bilimler alanında vurgulanan değer farklı anlamlar içerir. Değerler eğitimi içerisinde yer alan “değer” kavramı üzerinden […]
Kategorisi: Nedir?
Yazı etiketi: Değerler eğitimi, Eğitim bilimleri, Eğitim öğretim, Eğitim yönetimi, Kavramlar, Yönetici eğitimi
Değerler; insanların eylemlerini, duygu ve düşünce eğilimlerini etkileyen önemli unsurlardan birisidir. Kişinin sahip olduğu değerler, onun karşılaştığı olayları, çevresindeki insanları ve hayatı algılayış biçimine etki eder. Bu bağlamda değerler, insanın yaşamdaki verimi, mutluluğu ve doyumu üzerinde de etkilidirler. Bu nedenle topluma uygun ve beraberinde evrensel, kişilerin kişisel gelişimine ve topluma uyumuna yardımcı çeşitli değerlerin öğrencilere […]
Kategorisi: Nedir?
Yazı etiketi: Değerler eğitimi, Eğitim bilimleri, Eğitim öğretim, Eğitim yönetimi, Kavramlar, Yönetici eğitimi
Kötü
Yeter ki bi muhatab bulayım para ikinçi plan alacak türkiye ilgilenen varmı bilgi edinmek iştiyorum
Bende almak iştiyorum Fiyatı. Nasıl alacam türkiye bayi varmı
2021-2022 Türk Dili ve Edebiyatı 10. Sınıf yıllık planını paylaşırsanız çok sevinirim. Teşekkürler
Gorgoda © 2024
Cok bilgi almis oldum cok Tesekurllar